Título: Sugât - Ressignificações De Si E Do Mundo
Autor: Gisele Melles
Sinopse: Este livro, denominado Sugât: ressignificações de si e do mundo, é fruto da experiência da autora Gisele Melles, como psicanalista e estudiosa dos objetos na cultura contemporânea. Em pesquisa de campo inédita, a autora considera que os objetos novos, ou mesmo aqueles que perderam seu significado, também denominados sucatas, exercem influência na subjetividade dos indivíduos, no seu modo de articulação com o ambiente e na sua conduta em diferentes aspectos de cotidiano. Coloca em discussão relevantes conteúdos sobre o mundo contemporâneo, como o consumo exacerbado de bens, o acúmulo de lixo ou material descartável (ou de objetos que perderam o seu significado) e o pouco espaço para a livre expressão da criança nas atividades educativas, a ressignificação da sucata, entre outros. Esta complexa análise tem como fonte teórica a Psicanálise, a Filosofia e a Sociologia. O leitor encontrará neste livro um texto claro, conciso, baseado em literatura transdisciplinar atualizada, articulada com grande originalidade, não só por considerar a sucata como objeto de estudo, mas principalmente pelo ineditismo de tomar a sucata como um método de pesquisa que, além de reproduzir a realidade, transforma essa mesma realidade.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Sugât – Ressignificações De Si E Do Mundo”, de Gisele Melles, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 115 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 115
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525025656
ISBN13: 9786525025650
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,210
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
