Título: Technical Graphics Communication
Autor: Gary Robert Bertoline, Eric N. Wiebe, Nathan W. Hartman, William A. Ross
Sinopse: In it's fourth edition, 'Technical Graphics Communication' has become a standard in the field of engineering and technical graphics. This text presents both traditional and modern approaches to technical graphics, providing engineering and technology students with a strong foundation in standard drafting practices and techniques. Strong emphasis on design and industrial applications is found throughout, reinforcing the real and practical ways that technical graphics skills are used in real companies. Acabamento: Hardcover. Peso: 1346g. Dimensões: 23 x 16 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Technical Graphics Communication”, de Gary Robert Bertoline, Eric N. Wiebe, Nathan W. Hartman, William A. Ross, publicado pela editora Mcgraw-Hill, em 2008 e com 1206 páginas, integra a categoria Engenharia Mecânica. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Mcgraw-Hill
Páginas: 1206
Ano: 2008
Edição: 4ª EDIÇÃO
ISBN:
ISBN13: 9780077221300
Sobre a editora
Os livros da editora McGraw-Hill costumam oferecer uma experiência de leitura focada em aprendizado prático e aplicação direta. O catálogo privilegia obras que organizam conteúdos complexos de forma clara e segmentada, como guias de estudo com exercícios resolvidos e exemplos detalhados, voltados para estudantes e profissionais que buscam eficiência na assimilação de conceitos. A linguagem tende a ser objetiva e didática, com atenção à atualização dos temas, especialmente em áreas técnicas como segurança da informação, engenharia e finanças. Além disso, há títulos que exploram habilidades interpessoais e liderança, combinando teoria com ferramentas práticas para o cotidiano corporativo. O material de apresentação indica um equilíbrio entre obras mais instrutivas e outras com abordagem estratégica, contemplando tanto o ensino formal quanto o desenvolvimento pessoal e profissional.
