Título: Teorias do Discurso Novas Práticas e Formas Discursivas
Sinopse: O livro Teorias do Discurso - novas práticas e formas discursivas encontra seu gesto fundador em nossos esforços para a consolidação de uma disciplina dedicada à formação de alunos de pós-graduação, objetivo que foi, em parte, contemplado. Trata-se de um livro pensado, portanto, para uma formação panorâmica sobre os estudos discursivos mais relevantes que permitam aos pesquisadores da área, e demais interessados, adquirir uma visão de conjunto do campo disciplinar, de forma teórica e prática. Nossa convicção, no entanto, é a de que esse "panorama" é um ponto de partida e não de chegada. A cada momento somos confrontados com novas práticas e formas discursivas, o que nos obriga a não deixarmos que nossas ideias se cristalizem ou se tornem dogmáticas. As ciências da linguagem estão em constante desenvolvimento teórico e metodológico. E os estudos do discurso fazem parte desse campo. Acabamento: Brochura. Peso: 450g. Dimensões: 23 x 16 x 1.5.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Teorias do Discurso Novas Práticas e Formas Discursivas”, publicado pela editora Pontes Editores, em 2020 e com 266 páginas, integra a categoria Linguistica. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Pontes Editores
Páginas: 266
Ano: 2020
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9788521702795
Sobre a editora
Os livros da editora PONTES EDITORES convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à linguagem, educação e cultura, com ênfase em estudos acadêmicos e reflexões críticas. A experiência de leitura geralmente exige atenção a textos densos, que abordam questões como ensino de línguas, linguística aplicada, e análise discursiva, com um tom predominantemente didático e investigativo. O catálogo apresenta obras que transitam entre o rigor científico e a prática pedagógica, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos, incluindo estudos sobre identidades culturais e processos sociais. Há uma presença marcante de textos que dialogam com a formação de professores, a construção de saberes e as dinâmicas do ensino-aprendizagem, além de trabalhos que exploram a linguagem em suas múltiplas dimensões sociais e históricas.
