Título: Texto, Critica, Escritura
Autor: Perrone-Moisés Leyla
Sinopse: Desde meados do século XIX, os escritores revelaram uma pronunciada tendência à autocrítica. A obra literária tornou-se uma reflexão acerca da literatura em geral e de si própria, contendo ao mesmo tempo a linguagem e sua metalinguagem. Essa crítica interna entrou em concorrência com a crítica externa, praticada pelos críticos literários. Surgiu assim um novo tipo de texto, em que se fundem as características do discurso crítico com o discurso poético. É o caso dos críticos-escritores aqui examinados: Maurice Blanchot, Ronald Barthes e Michel Butor. A teorização desse novo tipo de texto corresponde àquilo que recebeu, posteriormente, a designação de pós-estruturalismo. As questões que então se colocam são as do esvaecimento do sujeito, da renúncia ao significado original e verdadeiro, da intertextualidade generalizada.
Contexto da obra
Na crítica literária, livros como este costumam ampliar a leitura de autores, obras e tradições. “Texto, Critica, Escritura”, de Perrone-Moisés Leyla, publicado pela editora Martins Fontes - selo Martins, em 2005 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Crítica Literária. Na prática, isso ajuda a situar o livro como apoio valioso para quem quer ler obras e autores com mais contexto.
Editora: Martins Fontes - selo Martins
Páginas: 232
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 853362123X
ISBN13: 9788533621237
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,318
- Altura (cm): 20,80
- Largura (cm): 13,70
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Martins Fontes - Selo Martins oferecem uma experiência de leitura que transita entre a reflexão filosófica profunda e narrativas acessíveis para diferentes públicos, incluindo crianças. O catálogo apresenta obras que exploram temas como filosofia do direito, moral, política e literatura clássica, além de títulos infantis que combinam humor e imaginação, como histórias com personagens animais e adaptações de contos tradicionais. A diversidade editorial se manifesta no contraste entre textos densos e didáticos, voltados para estudantes e estudiosos, e livros ilustrados com linguagem simples e cativante para leitores jovens. Essa variedade permite ao leitor navegar por obras que ora convidam à meditação conceitual, ora estimulam a criatividade e o entretenimento.
