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The Sorcerer

Título: The Sorcerer' s Apprentice. Quick Starter - Coleção Dominoes

Autor: Bill Bowler

Sinopse: 'What's your job?' Yukio asks. 'I'm a sorcerer,' the old man smiles, 'and I need a young apprentice.' One day, Yukio - a young boy from old Japan - leaves his sister in the country and looks for a job in the town. He finds interesting work there, as a sorcerer's apprentice. But why must Yukio wait to learn magic? And what happens after he puts a spell on a broom when the sorcerer is away?

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The Sorcerer’ s Apprentice. Quick Starter – Coleção Dominoes”, de Bill Bowler, publicado pela editora Oxford University, em 2012 e com 33 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Oxford University

Páginas: 33

Ano: 2012

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 019424976X

ISBN13: 9780194249768

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Bill Bowler traz uma experiência que varia entre o narrativo clássico e o didático, com histórias que transitam entre o fantástico, o misterioso e o educativo. Em alguns textos, a tensão se constrói a partir de personagens que enfrentam dilemas profundos, como a relação conflituosa entre criador e criatura, enquanto outros exploram contos fantásticos com tons ora sombrios, ora até humorísticos. O ritmo pode ser mais contemplativo, especialmente nas narrativas que convidam à reflexão sobre confiança e sobrevivência, ou mais direto e acessível, voltado para o aprendizado e a interação. A prosa, em geral, se mantém clara e funcional, com foco em envolver o leitor sem excessos, permitindo que a história e os personagens conduzam a experiência. Os livros de Bill Bowler oferecem uma diversidade que pode surpreender, mesclando o imaginativo com o prático, o emocional com o intelectual.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Oxford University apresentam uma predominância clara de materiais didáticos e pedagógicos voltados para o aprendizado de idiomas, especialmente inglês, com foco em estudantes latino-americanos. A experiência de leitura tende a ser funcional e orientada para o ensino, com recursos que combinam textos cuidadosamente graduados, atividades integradas e componentes digitais que ampliam o uso dentro e fora da sala de aula. Ao mesmo tempo, há espaço para narrativas curtas e contos que exploram temas como relações humanas, dilemas morais e lições de vida, oferecendo um contraste entre o conteúdo mais instrucional e o mais literário. O catálogo indica uma preocupação com a clareza e o engajamento do leitor, seja por meio de histórias envolventes para crianças e jovens ou por análises históricas e científicas que exigem leitura atenta e interpretativa.

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