
Título: Tres Fantasias
Autor: Miguel de Cervantes
Sinopse: Este volume reúne as adaptações dos clássicos Dom Quixote, de Miguel de Cervantes e Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll, obras que emocionam e intrigam leitores há séculos. Nelas, podemos acompanhar as andanças de Dom Quixote a combater inimigos imaginários, tomando moinhos de vento por gigantes, rebanhos de ovelhas por exércitos, acompanhado de seu escudeiro Sancho Pança ou Alice em delirantes peripécias no País das Maravilhas, um lugar onde a realidade parece ter virado do avesso. Há também Águas Claras, de Isabel Vieira, que surpreende o leitor com uma situação extraordinária envolvendo suas personagens principais, as primas Luiza e Rosa Flor - em meio a uma viagem de férias pela região do Araguaia, as duas se veem em tamanho diminuto, aprisionadas em uma garrafa à deriva pelo rio.
Contexto da obra
Na ficção juvenil, obras como esta costumam ganhar força pela identificação e pela fluidez da leitura. “Tres Fantasias”, de Miguel de Cervantes, publicado pela editora Atual, em 2010 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Juvenil. Esse contexto costuma ser útil para situar o livro dentro das experiências e sensibilidades do público jovem.
Editora: Atual
Páginas: 152
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535713700
ISBN13: 9788535713701
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,230
- Altura (cm): 22,40
- Largura (cm): 15,20
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Atual apresentam um perfil bastante didático e reflexivo, com foco em temas que vão desde a literatura infantojuvenil até conteúdos escolares e sociais. A experiência de leitura costuma alternar entre narrativas envolventes, como histórias de superação e mistério, e textos informativos que estimulam o pensamento crítico, especialmente em áreas como história, geografia e língua portuguesa. O tom varia do sensível e emotivo ao instrutivo e analítico, com obras que exploram desde dilemas pessoais e sociais até conceitos científicos e linguísticos. O catálogo sugere uma preocupação com o desenvolvimento da leitura crítica e da expressão, tanto para jovens leitores quanto para estudantes em fase escolar.
