Título: Urologia. Revisão E Preparação Para Concursos E Provas De Titulo
Autor: Stephen W. Leslie
Sinopse: Urologia – Revisão e Preparação para Concursos e Provas de Título, Terceira Edição, é o instrumento mais eficaz e rápido na preparação para provas e concursos médicos, garantindo o melhor desempenho, no menor tempo de estudo possível. Esta terceira edição contém o que é mais significativo e cobrado com mais frequência em provas e concursos; novas questões sobre as tecnologias recentes e novas imagens, incluindo raios-x e imagens de tomografia; recursos para auxiliar a memorização: pérolas, repetições, mnemônica, estímulo visual, humor etc.; além de perguntas e respostas que se encaixam diretamente nos fatos que o leitor precisa aprender, facilitando a memorização.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Urologia. Revisão E Preparação Para Concursos E Provas De Titulo”, de Stephen W. Leslie, publicado pela editora Thieme Revinter, em 2011 e com 544 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Thieme Revinter
Páginas: 544
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8537204250
ISBN13: 9788537204252
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 1,460
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 3,40
Sobre a editora
Os livros da editora Thieme Revinter oferecem uma experiência de leitura pautada pela precisão técnica e didática, com foco claro em áreas da saúde e medicina. O catálogo privilegia obras detalhadas, muitas vezes ilustradas com imagens ou vídeos de alta qualidade, que acompanham explicações passo a passo, como em cirurgias ou exames diagnósticos. A linguagem costuma ser clara e objetiva, voltada tanto para especialistas quanto para estudantes em formação, com textos que equilibram teoria e prática. Há uma atenção constante à atualização científica, evidenciada pela incorporação de tecnologias modernas e evidências recentes, além de obras que dialogam com práticas clínicas e educativas. O tom varia entre o instrutivo e o reflexivo, com algumas obras que convidam o leitor a pensar sobre o papel do profissional na prática baseada em evidências.
