
Título: Vygotskian Approaches to Second Language Research
Autor: James Lantolf, Gabriela Appel
Sinopse: Product Description In many ways, this edited volume can be read as a showcase for the state of affairs in SLA research. It exemplifies what makes current SLA work so energetic and vibrant, topically and methodologically innovative, insightful in its results, and intellectually and episteologically expansive in its implications and significance beyond second language acquisition. - Applied Linguistics This text brings together the work of scholars attempting to extend Vygotsky's theory to second language research. The papers included, are organized according to three of the major topics of interest in Vygotskian research: zone of proximal development, inner and private speech, and activity theory. All of the papers report on the results of empirical research carried on in these three areas. Readers will recognize the potential sociocultural theory and research has for developing a fuller understanding of L2 learning and use. About the Author ntolf /f James /i P. el /f Gabriela
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Vygotskian Approaches to Second Language Research”, de James Lantolf, Gabriela Appel, publicado pela editora Praeger, em 1994 e com 232 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Praeger
Páginas: 232
Ano: 1994
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 1567500242
ISBN13: 9781567500240
Sobre a editora
Os livros da editora Praeger apresentam uma abordagem analítica e detalhada, frequentemente focada em temas históricos, sociais e políticos com densidade informativa. A experiência de leitura tende a ser marcada por narrativas que combinam rigor acadêmico com relatos documentais, como em análises de conflitos militares, violência doméstica sob perspectivas pouco exploradas, e estudos sobre fenômenos sociais complexos. O catálogo sugere uma inclinação para obras que exploram questões controversas ou pouco discutidas, com textos que podem variar do investigativo ao histórico, passando por análises críticas que envolvem dados estatísticos e relatos pessoais. O tom costuma ser direto e fundamentado, com ritmo que privilegia a reflexão profunda e o entendimento contextual.
