“Livro antigo, desgastes nas bordas e quinas, livro encardido, corte amarelado, sinais de oxidação no corte, etiqueta de livraria na página de guarda, páginas uniformemente levemente amareladas, miolo perfeito. 21×14 cm , 272 pág. , brochura. Nos últimos anos vem ocorrendo o fato altamente promissor do questionamento da coerência entre os pensamentos teóricos-educativos predominantes e elaborados nos países avançados da América Latina. Mas se, além de formular questões, o pensamento educacional latino-americano ja está conseguindo articular novos conceitos e metodologias de investigação dessas questões, é possivel que se esteja a caminho de um salto qualitativo de extrema importância tanto para a investigação na área como para a prática dos educadores.A decisão de reunir e publicar os text”