Livro usado em muito bom estado, leves desgastes nas bordas e quinas, miolo perfeito. 19x13cm, 165 pág., brochura. Exemplar 2. Esta obra oferece a educadores e professores uma filosofia da educação positiva. Avalia as práticas tanto das escolas tradicionais como das progressivas e expõe os defeitos de cada uma delas. Dr. Dewey, ao considerar as questões educacionais atuais, interpreta o significado de uma filosofia da experiência e as implicações educacionais do método científico. Uma situação de ensino é descrita e concretamente ilustrada. Os significados de liberdade, atividades, disciplina, controle e organização de matérias curriculares são aqui expostos a partir do contexto da experiência educativa como um processo que implica tanto continuidade como interação.