“Livro em ótimo estado, levíssimos desgastes nas bordas e quinas, leve sujidade no corte, leves sinais de oxidação no corte, leves sinais de oxidação na última página, assinatura no interior da capa, miolo perfeito. 23×16 cm , 252 pág. , brochura. A obra é inspirada na visão semiótica sobre a prática do ensino de arte no contexto da escola formal desde o nível fundamental até o médio. Discute a leitura da imagem no cotidiano da sala de aula e seu papel na formação do educador de arte.”