Título: 1-2 Corinthians
Autor: Craig S. Keener
Sinopse: Despite his special pastoral relationship with the church in Corinth, Paul confronted numerous local and cultural problems needing to be addressed. Utilizing a range of ancient sources, Craig Keener explains these problems and how Paul's arguments would have been communicated to a first-century audience. This commentary analyzes 1 and 2 Corinthians passage by passage, in accordance with Paul's argument, and draws from ancient letter-writing, speaking and social conventions to demonstrate how meaningful to first-century readers it would have been. The commentary will interest pastors, teachers, and scholars because of its exploration of ancient sources, often not previously cited in commentaries. Acabamento: Paperback. Peso: 348g. Dimensões: 23 x 16 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “1-2 Corinthians”, de Craig S. Keener, publicado pela editora Cambridge University Press, em 2005 e com 312 páginas, integra a categoria Bíblia Católica. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Cambridge University Press
Páginas: 312
Ano: 2005
Edição: 1ª EDICAO
ISBN:
ISBN13: 9780521542432
Sobre a editora
Os livros da editora Cambridge University Press apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens que exploram tanto temas históricos e sociais quanto avanços científicos e educacionais. O catálogo revela obras que vão desde análises profundas sobre sociedades antigas e críticas culturais até estudos contemporâneos em ciências exatas, humanas e linguísticas. O tom varia entre o didático e o analítico, com textos que contemplam desde narrativas históricas detalhadas até exposições metodológicas e teóricas, muitas vezes com linguagem acessível a estudantes e pesquisadores. Há uma presença marcante de obras que investigam processos sociais complexos, como dinâmicas de poder, transformações culturais e debates políticos, ao lado de publicações voltadas para aprendizado de idiomas e ciências aplicadas.
