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50 Anos de Teatro

Título: 50 Anos de Teatro

Autor: Florencio Teixeira

Sinopse: Neste livro, Florêncio, que é um sentimental e fiel-discípulo da arte de Talma, discorre sobre as principais fases da sua vida artística e profissional, lição, para quem o ler, de como se pode ser útil e generoso no meio comunitário e para com aquele s que, como ele, sempre pautaram suas vidas dentro dos mais equilibrados deveres de cidadão e homem público. Os seus principais textos, vida artística, depoimentos e sua colaboração em favor do teatro infantil em Alagoas formam a obra

Contexto da obra

Na área de Antiguidades e Colecionáveis, livros como este costumam interessar pelo valor de consulta e repertório. “50 Anos de Teatro”, de Florencio Teixeira, publicado pela editora EDUFAL - EDITORA DA UNIVERSIDA - FUNDEPES, em 1997 e com 204 páginas, integra a categoria Livros de Antiguidades e Colecionáveis. Na prática, isso ajuda a situar o livro entre consulta, memória material e repertório especializado.

Editora: EDUFAL - EDITORA DA UNIVERSIDA - FUNDEPES

Páginas: 204

Ano: 1997

Edição: Artes e Cultura

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 0000524158

ISBN13: 9780000524157

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,330
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,00

Sobre a editora

Os livros da editora EDUFAL - EDITORA DA UNIVERSIDA - FUNDEPES proporcionam uma leitura que transita entre a análise crítica acadêmica e a narrativa regionalista, com forte presença de temas ligados ao direito, educação, cultura e estudos sociais. O catálogo revela obras que exploram desde a história e memória regional até debates contemporâneos sobre políticas públicas e administração universitária, sempre com linguagem que privilegia o rigor conceitual e a reflexão aprofundada. A experiência de leitura costuma ser densa e informativa, com textos que dialogam com públicos acadêmicos e interessados em ciências humanas e sociais. Em alguns casos, a narrativa adota um tom mais descritivo e memorialístico, enquanto em outros predomina o caráter analítico e didático.

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