Título: A Aprendizagem Do Nado Sincronizado
Autor: Josiette Lunkmoss DallAcqua
Sinopse: As autoras são profissionais da área, atuando vários anos como professoras e treinadoras de nado sincronizado, e percebem que existe pouca divulgação desta modalidade nos currículos universitários dos cursos de educação física, e que são poucos os profissionais capacitados que atuam hoje em dia nesta atividade. É possível que em função de tudo isto também esteja atrelado o fato de que atualmente no Brasil seja escassa a literatura sobre o assunto. Este trabalho pretende apresentar alguns conteúdos relacionados ao nado sincronizado que poderão ser úteis aos professores e acadêmicos dos cursos de Educação Física interessados nesta modalidade, que vem crescendo tanto como esporte, quanto como atividade artística. Sendo assim, procurou-se aqui buscar referenciais que pudessem ajudar os profissionais interessados a iniciar a sua prática educativa no nado sincronizado. Foi observado também que muitas universidades não possuem em seus currículos nenhuma disciplina que estude de forma mais aprofundada as técnicas do nado sincronizado, vindo daí a preocupação em sensibilizar os profissionais desta modalidade de forma mais dinâmica, fornecendo a eles maiores informações, possibilitando a estes proporcionar um maior desenvolvimento desta atividade esportiva e escolar, não apenas nas universidades, como também em outras áreas de atuação do profissional de educação física. Acima de tudo as autoras consideram importante relatar a própria experiência adquirida na área atuando com crianças e com acadêmicos do curso de Educação Física, e que as levaram a escrever esta obra.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A Aprendizagem Do Nado Sincronizado”, de Josiette Lunkmoss DallAcqua, publicado pela editora CRV, em 2000 e com 184 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 184
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544409091
ISBN13: 9788544409091
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,330
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
