Título: A Arte da Guerra para Professores
Autor: Maurício Apolinário
Sinopse: O livro "A Arte da Guerra para Professores", de Maurício Apolinário, surge num momento em que a Educação no Brasil passa por sérios problemas, principalmente na Educação Básica. São muitos os desafios a serem enfrentados pelos professores. Combinando os ensinamentos milenares de Sun Tzu com estratégias de Administração, fundamentados em parâmetros gerais da pedagogia educacional, o autor discorre criticamente desde os problemas da Educação no Brasil e a descontinuidade administrativa, passando pela realidade e problemática das salas de aula, apresentando, à guisa de sugestões, direcionamentos e estratégias para os profissionais da Educação, sem pretensões de propor milagres nem fórmulas mágicas. Muito se tem a dizer sobre a vida, as lutas, as mazelas dos professores. O que o autor pretende, nesse livro um tanto polêmico, entretanto, é tão somente levar os seus colegas professores à reflexão e à busca pela melhoria da Educação no Brasil, sugerindo leituras, diálogos, buscas. Muitas reformas já foram feitas. Chegou a hora de uma revolução. E quem tem o poder de fazer tal revolução a não ser os nossos queridos e tão sofridos professores? Mas, para que isso aconteça, a cultura dos professores precisa mudar. E essa é uma das tarefas mais difíceis. E alguém tem que dar o pontapé inicial.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Arte da Guerra para Professores”, de Maurício Apolinário, publicado pela editora Thesaurus, em 2007 e com 228 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Thesaurus
Páginas: 228
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8570626266
ISBN13: 9788570626264
Sobre a editora
Os livros da editora Thesaurus oferecem uma experiência de leitura marcada por uma diversidade que vai do romance psicológico e ficção contemporânea até análises profundas de literatura e estudos acadêmicos. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras narrativas que exploram conflitos pessoais e sociais, e textos mais densos, como ensaios filosóficos, históricos e teológicos. Em muitos casos, a linguagem é cuidada, com vocabulário preciso e estrutura que privilegia tanto o aspecto emocional quanto o intelectual, convidando o leitor a reflexões que ultrapassam o texto imediato. A variedade de temas inclui desde questões existenciais e culturais até técnicas específicas, como taquigrafia, e debates sobre política, religião e linguística. Essa amplitude indica um público leitor que valoriza tanto a profundidade conceitual quanto a narrativa envolvente, com obras que podem ser desafiadoras ou acessíveis, dependendo do enfoque.
