Título: A Busca Pela Compreensão Cosmica
Autor: Adilson J. A. de Oliveira
Sinopse: A humanidade, ao longo da história, realizou diversos avanços científicos e tecnológicos que mudaram a sociedade. A partir da compreensão do universo, buscamos encontrar respostas para questões fundamentais, como encontrar meios para desenvolver novas formas de melhorar a nossa vida. Contudo, a maioria das pessoas tem pouco acesso e contato com tais conhecimentos. Dessa maneira, a presente obra discute diversos temas de Física, Química, Astronomia e Biologia por meio de crônicas escritas em linguagem acessível e sem a utilização de fórmulas ou expressões matemáticas. O livro não é apenas destinado a estudantes e professores, mas também a pessoas interessadas em compreender melhor a maior aventura humana: a Ciência. Confira mais sobre esse título: Cópia da resenha na Scientific American Brasil, em 06/2010 Agência FAPESP Site Universia Ciência-Hoje on-line Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol. 13, Nº 2 (2011) Resenhas Brasil Pesquisa Mundi
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “A Busca Pela Compreensão Cosmica”, de Adilson J. A. de Oliveira, publicado pela editora EdUFSCar, em 2010 e com 213 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: EdUFSCar
Páginas: 213
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8576001810
ISBN13: 9788576001812
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,280
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Edufscar apresentam um perfil marcadamente acadêmico e didático, com foco em temas ligados à educação, ciências humanas e exatas, além de discussões sociais contemporâneas. A experiência de leitura costuma ser densa e informativa, orientada para estudantes universitários, profissionais e pesquisadores que buscam aprofundamento em áreas específicas, como gestão escolar, políticas públicas, linguagens acadêmicas e ciências aplicadas. O tom varia entre o mais teórico e o prático, com obras que combinam análises históricas, reflexões críticas e manuais técnicos, evidenciando um catálogo que privilegia o rigor conceitual e a clareza na exposição dos conteúdos. A diversidade se manifesta no contraste entre obras que exploram narrativas biográficas e sociais e aquelas que trazem textos mais estruturados e didáticos, voltados para o ensino e a formação profissional.
