Título: A cidade perdida
Autor: Azevedo M.
Sinopse: O ano é 1939. Espiões nazistas, de um lado, e um membro do serviço secreto britânico e alguns brasileiros, de outro, chegam à Amazônia para investigar a história de uma suposta cidade perdida. Os dois grupos acabam presos, em plena floresta, por um maluco, o Conselheiro, e por indígenas. O lugar onde vivem é um labirinto de cavernas, como uma cidade subterrânea. Ali, guardam uma pedra poderosa, um meteorito com poderes mágicos e rico em urânio. O Conselheiro quer montar uma usina de refinamento de urânio para “dominar o mundo”. Os visitantes descobrem que o guru atua como líder de uma espécie de seita, que realiza até sacrifícios humanos – aos quais os visitantes são os próximos candidatos... Momentos de grande tensão e lutas tiram o fôlego do leitor do início ao fim.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A cidade perdida”, de Azevedo M., publicado pela editora FTD Educação, em 2014 e com 264 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: FTD Educação
Páginas: 264
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 853229054X
ISBN13: 9788532290540
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora FTD Educação apresentam um equilíbrio entre narrativas que dialogam com o universo infantojuvenil e obras que exploram conteúdos escolares de forma acessível. As histórias frequentemente trazem personagens jovens envolvidos em desafios cotidianos, como a superação de medos, a descoberta de valores sociais e a participação ativa em causas ambientais e comunitárias. Além disso, há um cuidado em abordar temas complexos, como bullying, preconceito e cidadania, com uma linguagem clara e didática, que favorece o engajamento e a reflexão. O catálogo também inclui adaptações de clássicos da literatura brasileira, que aparecem com uma narrativa que privilegia a análise psicológica e a crítica social, aproximando o leitor de contextos históricos e culturais. A diversidade do acervo é marcada por obras que transitam entre o mais narrativo e o mais informativo, contemplando desde aventuras e contos até livros com propostas pedagógicas e atividades complementares.
