Name: A Conferência: um conto
Author: Ignácio de Loyola Brandão

Título: A Conferência: um conto

Sinopse: A Conferência - Edição de Bolso - Coleção "Clássicos" EDUSC. Conto inédito de Ignácio de Loyola Brandão.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Conferência: um conto”, de Ignácio de Loyola Brandão, publicado pela editora EDUSC, em 2003 e com 46 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: EDUSC

Páginas: 46

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

Os livros de Ignacio De Loyola Brandao apresentam uma leitura que oscila entre o realismo crítico e o fantástico, muitas vezes mergulhando em cenários distópicos ou absurdos que refletem tensões sociais e humanas. A prosa varia entre o ritmo ágil e o tom mais contemplativo, com uma carga de humor ácido e sarcasmo que expõe as contradições do mundo moderno. O leitor é convidado a acompanhar personagens em situações limite — seja em futuros vigiados por tornozeleiras eletrônicas, seja em pequenas cidades marcadas pela brutalidade —, onde o cotidiano se mistura ao surreal. A escrita não se prende a um só estilo, alternando entre narrativas diretas e composições fragmentadas, como cartas, que ampliam a sensação de voyeurismo e cumplicidade. Essa diversidade cria uma experiência de leitura que provoca reflexões sobre poder, medo, desejo e identidade, sempre com uma tensão entre o íntimo e o coletivo.

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Sobre a editora

Os livros da editora EDUSC oferecem uma imersão densa e reflexiva em temas ligados à história, filosofia e ciências sociais, com ênfase em abordagens críticas e teóricas. A leitura costuma exigir atenção à complexidade dos conceitos, como a análise da historiografia, da cultura e das ideias sociais, muitas vezes explorando tensões entre passado e presente. O catálogo privilegia textos que dialogam com a tradição acadêmica, mas que também apresentam perspectivas inovadoras, como a antropologia histórica ou a fenomenologia cultural. Há obras que propõem exercícios pedagógicos e outras que aprofundam debates éticos e políticos, num tom predominantemente analítico e didático. Essa combinação cria uma experiência de leitura que convida à reflexão cuidadosa e ao questionamento de pressupostos.

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