Name: A Cultura no Plural
Author: Michel de Certeau
ISBN: 9788530803308

Título: A Cultura no Plural

Sinopse: Com lucidez e precisão, esse ensaio delineia as formas possíveis de uma invenção social, em um gesto político cheio de compaixão para com a multidão anônima.

Contexto da obra

Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “A Cultura no Plural”, de Michel de Certeau, publicado pela editora Papirus Editora, em 1995 e com 256 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.

Editora: Papirus Editora

Páginas: 256

Ano: 1995

Edição: Filosofia

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8530803302

ISBN13: 9788530803308

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,300
Altura (cm): 21,00
Largura (cm): 14,00
Espessura (cm): 1,14

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Michel de Certeau revela um mergulho atento nas práticas cotidianas e na linguagem comum, sempre atravessada por um olhar que cruza história, filosofia e psicanálise. A prosa constrói um diálogo entre o singular e o coletivo, entre o invisível e o manifesto, onde o ordinário ganha densidade e complexidade. O ritmo é marcado por um entrelaçamento de análises conceituais e relatos detalhados, que convidam o leitor a perceber as sutilezas das táticas e invenções do homem comum. Há uma tensão constante entre a distância crítica e a proximidade com o vivido, que desafia a compreensão tradicional dos saberes. Em meio a essa escrita, a experiência se torna um convite para repensar o modo como a cultura e a história são produzidas e vividas.

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Sobre a editora

Os livros da editora Papirus Editora costumam abordar temas ligados à educação, ciências humanas e metodologias de ensino, com foco em formação crítica e desenvolvimento intelectual. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com práticas pedagógicas, reflexões filosóficas e análises históricas, muitas vezes voltadas para professores, gestores e pesquisadores. O tom varia entre o didático e o ensaístico, com obras que apresentam desde orientações práticas para sala de aula até discussões conceituais sobre interdisciplinaridade e cultura digital. Há obras que exploram a relação entre teoria e prática, sugerindo um ritmo que convida à reflexão aprofundada, sem abrir mão da clareza e da acessibilidade.

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