Name: A Dobra. Leibniz e o Barroco.
Author: Gilles Deleuze
ISBN: 9788530801717

Título: A Dobra. Leibniz e o Barroco.

Sinopse: O desdobramento sempre existiu nas artes, sendo característica fundamental do barroco seu uso ad infinitum. Se a filosofia de Leibniz é barroca por excelência é porque nela tudo se dobra, redobra, desdobra. Para descobrir um movimento neobarroco moderno é suficiente seguir a história da dobra, acompanhando Deleuze nessa obra.

Contexto da obra

Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “A Dobra. Leibniz e o Barroco.”, de Gilles Deleuze, publicado pela editora Papirus, em 1991 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.

Editora: Papirus

Páginas: 232

Ano: 1991

Edição:

Linguagem: pt-br

ISBN: 8530801717

ISBN13: 9788530801717

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Gilles Deleuze exige atenção a um pensamento que se desdobra entre o rigor conceitual e a exploração de múltiplas áreas do saber, da filosofia à literatura, da arte à política. A prosa pode variar entre o denso e o preciso, ora trazendo uma tensão intelectual que desafia o leitor a acompanhar conceitos complexos, ora oferecendo imagens e metáforas que iluminam o abstrato. Há uma constante busca por deslocar o óbvio, criando espaços de reflexão que rompem com o senso comum e convidam a pensar o mundo sob novas perspectivas. O ritmo da leitura pode ser tanto contemplativo quanto exigente, pois o autor propõe uma filosofia que não se limita a análises tradicionais, mas que se expande para abarcar questões do poder, da linguagem, do desejo e da experiência estética. Os livros de Gilles Deleuze no catálogo revelam um pensamento que, embora rigoroso, não se afasta da sensibilidade e da criatividade.

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Sobre a editora

Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.

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