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A Escola É Nossa. Ciências - 2 Ano

Título: A Escola É Nossa. Ciências - 2 Ano

Autor: LEONEL DELVAI / PESSOA FAVALLI

Sinopse: Praticidade e dinamismo na sala de aula. Valoriza a participação ativa dos alunos no desenvolvimento dos conteúdos, por meio de questões inseridas ao longo dos textos. Abordagem diversificada dos temas transversais ao longo dos conteúdos e das atividades. Incentiva o trabalho coletivo, a cooperação entre os alunos e a participação da comunidade no processo de aprendizagem. Abordagem de questões relacionadas à saúde, meio ambiente e sociedade em diversos momentos dos volumes. Confronto dos conhecimentos prévios com os conhecimentos científicos abordados nos capítulos. O Manual do Professor traz mapas de conteúdos, textos complementares e comentários sobre as atividades.

Contexto da obra

Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “A Escola É Nossa. Ciências – 2 Ano”, de LEONEL DELVAI / PESSOA FAVALLI, publicado pela editora SCIPIONE, em 2014 e com 312 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.

Editora: SCIPIONE

Páginas: 312

Ano: 2014

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8526289888

ISBN13: 9788526289888

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 20,50
  • Largura (cm): 15,00
  • Espessura (cm): 1,70

Sobre a editora

Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.

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