Name: A escrita da História
Author: Flavio de Campos
ISBN: 9788576662655

Título: A escrita da História

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A escrita da História”, de Flavio de Campos, publicado pela editora Escala Educacional, em 2005 e com 656 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Escala Educacional

Páginas: 656

Ano: 2005

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8576662655

ISBN13: 9788576662655

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Flavio De Campos oferece um mergulho em narrativas que equilibram rigor didático e reflexão crítica, com foco em temas sociais, culturais e históricos. A prosa é clara e direta, adequada para o ensino médio, mas não se limita a um formato seco: há uma preocupação em estimular o pensamento e a análise, especialmente sobre cidadania, identidade e resistências sociais. Em alguns momentos, o ritmo é mais estruturado e sistemático, como em análises cartográficas ou históricas, enquanto em outros, o texto se torna mais aberto e exploratório, como na discussão sobre narrativa e roteiro. Essa alternância cria uma experiência que é ao mesmo tempo informativa e instigante, convidando o leitor a questionar e a compreender contextos complexos. Os livros de Flavio De Campos costumam integrar múltiplas linguagens, como imagens, mapas e exemplos culturais, enriquecendo o aprendizado e tornando a leitura mais dinâmica.

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Sobre a editora

Os livros da editora Escala Educacional apresentam uma leitura que alterna entre o didático e o narrativo, com forte presença de obras voltadas para o ensino e a formação ética, especialmente para jovens e estudantes. O catálogo traz desde textos que abordam temas históricos, filosóficos e geográficos com linguagem clara e estruturada, até narrativas infantis e infantojuvenis que exploram valores como cidadania e convivência social. A diversidade das obras sugere uma preocupação em equilibrar conteúdos informativos e reflexivos com histórias que estimulam a imaginação e o senso crítico. O ritmo dos textos varia, indo do mais acessível e leve para o público infantil, até o mais denso e analítico, adequado a leitores do ensino médio e superior.

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