Título: A Formação Politica do Professor de 1 e 2 Graus
Autor: Maria Luisa Santos Ribeiro
Sinopse: Este livro é precioso. Debruça-se sobre a prática dos professores procurando captar o seu aspecto político e politizante. O magistério, enquanto atividade que se realiza objetivamente, é político porque se insere diretamente na luta pela socialização da cultura sob hegemonia burguesa versus hegemonia operária. E é politizante porque no exercício prático do magistério os professores se formam politicamente descobrindo a exigência de se atingir níveis de organização capazes de articular o conjunto da categoria dos professores com interesses das camadas trabalhadoras. Trata-se de um livro obrigatório a todo professor que queira conhecer a categoria profissional à qual pertence e que esteja interessado em compreender o significado social de seu trabalho. Daí, sua inegável importância para os cursos de formação de educadores.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Formação Politica do Professor de 1 e 2 Graus”, de Maria Luisa Santos Ribeiro, publicado pela editora Autores Associados, em 1995 e com 152 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Autores Associados
Páginas: 152
Ano: 1995
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 8585701064
ISBN13: 9788585701062
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
