Título: A Fraude Educacional Brasileira
Autor: José Aparecido da Silva
Sinopse: Baseando–se em pesquisas cientificamente comprovadas, o autor nos esclarece que tal “romantismo educacional” tem causado vários prejuízos, tanto à educação das crianças com baixa “habilidade acadêmica”, quanto àquelas que têm baixo “desempenho acadêmico”. Dentre estes prejuízos encontra–se a humilhação por expectativas irracionais pelo que elas poderiam aprender, em função da busca insana do que elas não podem aprender, entre outros. Do mesmo modo, segundo a obra, este “romantismo” prejudica a evolução de estudantes desmotivados, deixando–os satisfeitos com menos que o seu melhor. Além disso, prejudica aqueles que estão na média ao elaborar, para os mesmos, questões inadequadas, tomando–os por imbecis. O que se pode fazer para consertar isso? De acordo com a obra, o sistema educacional brasileiro precisa se fundamentar na natureza da “realidade” humana, e não mais na psicologia de “achismos”. Achismo este que só faz assolar e imbecilizar o país, de norte e a sul. Baseando–se em pesquisas experimentais que reforçam a importância de que educação deve ser sinônimo de fomentar, apropriadamente, as habilidades de cada um destes, a obra “A fraude educacional brasileira” sinaliza a importância de se ensinar cada criança a pensar abstratamente, a fim de que esta possa, sem medo, conseguir lidar com a complexidade da vida contemporânea. Neste ensino, duas habilidades, de grande alcance em todas as arenas da vida, urgindo serem fomentadas: a verbal–lingüística e a lógico–matemática.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Fraude Educacional Brasileira”, de José Aparecido da Silva, publicado pela editora Funpec, em 2009 e com 157 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Funpec
Páginas: 157
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: português
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Sobre a editora
Os livros da editora FUNPEC oferecem uma experiência de leitura que transita entre o rigor científico e a reflexão literária, com obras que exploram desde biologia molecular e genética até poesia e memórias históricas. O catálogo apresenta textos que combinam linguagem acessível para estudantes e pesquisadores iniciantes com narrativas que envolvem o leitor em temas como envelhecimento, ciência forense e ecologia. Há também obras que privilegiam o relato pessoal e a dimensão simbólica, como depoimentos em ambientes hospitalares ou conversas intelectuais sobre arte e cultura. O tom varia entre o didático e o lírico, com ritmo que ora é denso e rigoroso, ora mais fluido e contemplativo, indicando uma diversidade que atende a leitores interessados tanto em conhecimento técnico quanto em experiências literárias mais subjetivas.
