Título: A HISTÓRIA NAS ARTES
Autor: José Adriano Fenerick
Sinopse: O volume que você, leitor, agora tem em mãos é fruto da XXIII Semana de História da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (Unesp-Franca), realizada entre os dias 18 e 22 de outubro de 2021 e organizada pelo Grupo de Estudos Culturais. Na ocasião, reuniram-se importantes pesquisadores das mais diversas áreas do pensamento, ligados a diversas universidades brasileiras e internacionais, a ?m de que se discutisse o mote que nomeou o evento: A história nas artes. A escolha dessa preposição não se deu de maneira fortuita. Sabe-se que muito — e há já muito — se discute, não só nos ambientes acadêmicos, a história das artes. O propósito da Semana, então, foi o de buscar uma perspectiva distinta na investigação das relações entre a História e as Artes, discutindo nas mais diversas manifestações artísticas — como a literatura, o teatro, o cinema, as artes plásticas e a música — as materializações formais e temáticas de aspectos históricos. Com isso, a multidisciplinaridade permitiu a promoção de importantes re?exões, visando, também, a viabilizar um diálogo entre as ciências humanas, não raro, impermeáveis, fechadas em si mesmas.
Contexto da obra
Na área de Artes, livros como este costumam interessar pelo repertório visual e pela reflexão estética. “A HISTÓRIA NAS ARTES”, de José Adriano Fenerick, publicado pela editora Appris Editora, em 2023 e com 305 páginas, integra a categoria Livros de Artes. Esse contexto costuma ser útil para perceber como o livro pode ampliar olhar e sensibilidade.
Editora: Appris Editora
Páginas: 305
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525043379
ISBN13: 9786525043371
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,250
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,70
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
