Título: A Infância na Midia
Autor: Sandra de Fátima Pereira Tosta
Sinopse: Que imagens a TV oferta à sociedade acerca da infância e dos problemas sociais que a afetam, como a violência? Como as interações constituídas entre crianças e mídia impactam o processo de socialização? Pesquisadores se reuniram nesta coletânea pararesponder a essas e outras questões referentes ao universo da infância, atentos às peculiaridades do contexto em que vivemos, marcado pela tecnologia midiática e pela supremacia do consumo. Esta publicação é uma importante colaboração para a reflexão sobre infância, mídia, sociedade e cultura, lançando à escola o status de lugar privilegiado para pesquisas multidisciplinares, como a que apresentamos aqui. Deixando de lado o maniqueísmo primário que destina à mídia o rótulo de agente do mal e aos telespectadores a posição de passivos e vítimas, os autores exploram o tema de forma crítica, compreendendo a complexidade do assunto tratado e dos atores envolvidos. O livro foi produzido para profissionais de educação e da mídia, pais, gestores de políticas públicas da educação, de escolas e de projetos socioeducativos.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “A Infância na Midia”, de Sandra de Fátima Pereira Tosta, publicado pela editora Autêntica, em 2023 e com 224 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Autêntica
Páginas: 224
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575263870
ISBN13: 9788575263877
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,247
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Autêntica convidam o leitor a percorrer territórios que misturam filosofia, literatura e ciências humanas com uma linguagem que pode ser tanto densa quanto acessível. O catálogo revela um interesse pela reflexão crítica sobre temas como identidade, educação, cultura e política, frequentemente explorados por meio de abordagens que cruzam disciplinas e rompem fronteiras tradicionais. Há obras que propõem uma leitura pausada e contemplativa, enquanto outras adotam um tom mais direto e didático, voltado para públicos acadêmicos e interessados em debates contemporâneos. Essa diversidade sugere uma editora que valoriza o pensamento profundo e a pluralidade de perspectivas.
