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A INVASÃO DAS BORBOLETAS

Título: A INVASÃO DAS BORBOLETAS

Autor: ANGELA LAGO

Sinopse: Uma história fantástica, partindo da realidade e chegando ao inusitado. Num sonho engraçado, o menino vê seu quarto invadido por borboletas gigantes que queriam espetá-lo num quadro de avisos.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A INVASÃO DAS BORBOLETAS”, de ANGELA LAGO, publicado pela editora RHJ, em 1990 e com 24 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: RHJ

Páginas: 24

Ano: 1990

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8571530742

ISBN13: 9788571530744

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Angela Lago é um convite para explorar mundos onde o lúdico e o imaginativo se encontram com a lógica e o humor. O ritmo varia entre o suspense leve de charadas e a fluidez poética, sempre com uma linguagem acessível que mistura texto e imagem, estimulando tanto o raciocínio quanto a emoção. Em algumas obras, a narrativa se apoia em contos populares brasileiros, recriados com um estilo sucinto e divertido, enquanto outras investem em experimentações visuais que desafiam a leitura linear. O leitor é levado a um universo onde a fantasia se cruza com questões cotidianas e existenciais, com personagens que transitam entre o real e o fantástico, e onde a interação com o texto é parte essencial da experiência.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora RHJ trazem uma experiência de leitura marcada pela diversidade de formatos e temas voltados principalmente para o público infantil e infantojuvenil, com incursões claras na área da educação. O catálogo apresenta narrativas que transitam entre o lúdico e o didático, combinando histórias ilustradas, textos em rima e jogos de linguagem, muitas vezes com um tom leve e humorístico. Há uma atenção visível à construção visual, seja por meio de cartuns, ilustrações tridimensionais ou colagens, que dialogam com o texto para ampliar a experiência do leitor. Além disso, o material sugere uma preocupação com o desenvolvimento crítico e afetivo, especialmente em obras que abordam relações humanas, valores e aprendizagem.

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