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a ludicidade e o ensino de matemática

Título: a ludicidade e o ensino de matemática

Autor: Eva Maria Siqueira Alves

Sinopse: Ao percorrer as obras de Piaget, Dienes, Callois, Kamii, dentre outros, Eva Maria Siqueira Alves apresenta uma investigação da evolução do brincar na sociedade humana, as representações, classificações e características dos jogos, bem como sua importância no "fazer" matemática. Relatando, num misto de descrição, sugestões práticas e análises, sua experiência como professora de Matemática da escola básica, a autora procura mostrar uma gama de possibilidades de práticas lúdicas em sala de aula que suscitam motivação, interesse, criatividade, autonomia e que não se esgotam aqui.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “a ludicidade e o ensino de matemática”, de Eva Maria Siqueira Alves, publicado pela editora papirus, em 2009 e com 112 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: papirus

Páginas: 112

Ano: 2009

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8530806360

ISBN13: 9788530806361

    Sobre a editora

    Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.

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