Título: A manipulação da palavra
Autor: Philippe Breton
Sinopse: A primeira ambição deste livro é enfatizar que o emprego das técnicas de manipulação da palavra tem, em si mesmo, um efeito sobre o vínculo social e sobre a natureza de nossa democracia, independentemente dos valores ou das causas promovidos por esses métodos. Acolher a manipulação, quaisquer que sejam as causas defendidas, transforma nossa democracia em um regime que ainda não se encontra totalmente aperfeiçoado e faz de nós homens e mulheres que não podem pretender ser completamente livres. A segunda ambição deste livro é ajudar aqueles que desejam "decodificar" melhor algumas mensagens que são amiúde tão perniciosas no nível dos valores por elas ddefendidos como no nível dos métodos por elas utilizados. Nesse sentido, o livro retoma e atualiza os trabalhos já realizados por Vance Packard sobre a "persuasão clandestina" e por Serge Tchakhotine sobre a "violação das massas pela propaganda política". A terceira ambição desta obra é contribuir para a renovação da pesquisa sobre a argumentação.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A manipulação da palavra”, de Philippe Breton, publicado pela editora Loyola, em 1999 e com 167 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Loyola
Páginas: 167
Ano: 1999
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8515018659
ISBN13: 9788515018659
Sobre a editora
Os livros da editora Loyola costumam oferecer uma experiência de leitura marcada por uma abordagem profunda da fé cristã, da teologia e da espiritualidade, frequentemente com um tom reflexivo e didático. O catálogo apresenta obras que transitam entre textos que dialogam com a tradição religiosa e análises mais contemporâneas sobre temas como educação, filosofia e comunicação, revelando uma preocupação com o entendimento crítico e a formação pessoal. A linguagem varia entre o acessível e o acadêmico, contemplando desde textos para jovens e crianças até estudos para pesquisadores. A diversidade das obras sugere um equilíbrio entre narrativas que inspiram a vivência religiosa e trabalhos que exploram questões culturais, políticas e históricas ligadas à religião e à sociedade.
