Título: A NOVA REPÚBLICA EM CRISE
Autor: Fernando Perlatto Bom Jardim
Sinopse: As crises podem ser momentos privilegiados de análise. No momento em que a Constituição de 1988, e a ordem político-social a ela vinculada, enfrenta as mais duras contestações da sua história, é necessário refletir sobre suas virtudes e limites. O livro A Nova República em crise oferece, a partir da crise contemporânea, um amplo panorama da República construída após os anos de autoritarismo. Os textos pretendem expor discursos, atores e instituições que atravessam a conjuntura brasileira, analisando temas como movimentos sociais, de gênero, segurança pública, trabalho, sindicatos, judiciário, dentre outros. O objetivo é apreender os diversos aspectos da crise política dos últimos anos. Por meio da diversidade de objetos e olhares, pretendemos não apenas reconstruir os caminhos, recentes e longevos, que nos levaram ao momento atual, mas oferecer possíveis horizontes para melhor interpretarmos o futuro.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “A NOVA REPÚBLICA EM CRISE”, de Fernando Perlatto Bom Jardim, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 213 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 213
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6558207680
ISBN13: 9786558207689
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
