Título: A paz doméstica
Autor: Teresa Veiga
Sinopse: Enquanto Arminda se debatia num inferno de dores em que julgou que ia morrer com a criança dentro, ela convalescia no seu quarto de hospital tendo sobre a mesa de cabeceira uma bênção papal que uma das amigas mais chegadas lhe mandara de Roma, em que Ele pedia a Deus por Isabel, Sua Filha Dilecta. Este documento, encaixilhado entre duas placas de vidro com flores do Calvário, havia de a acompanhar toda a vida e foi o viático que a susteve para conseguir sobreviver à derrocada e reforçar o mito da mulher implacável, dura e límpida como o diamante. Arminda teve um parto atroz, recebeu a extrema-unção, mas lentamente começou a recompor-se logo que lhe puseram nos braços a criaça que parecia vazia de tão engelhada. À mesma hora Isabel Montalvão deixava o hospital de maca, distribuindo pelo pessoal sorrisos cansados, o que sempre era melhor do que dar gorjetas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A paz doméstica”, de Teresa Veiga, publicado pela editora Cotovia, em 1999 e com 162 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cotovia
Páginas: 162
Ano: 1999
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 9728423195
ISBN13: 9789728423193
Sobre a editora
Os livros da editora COTOVIA costumam oferecer uma experiência de leitura que combina reflexão cultural e narrativa literária com um tom que varia do humor sutil à densidade filosófica. O catálogo apresenta obras que exploram desde relatos de viagem com nuances cômicas e observações sociais até análises críticas e ensaios sobre temas como feminismo, poesia antiga e identidade. Há uma presença marcante de textos que dialogam com a história, a política e a condição humana, muitas vezes por meio de personagens ou vozes que questionam o lugar do indivíduo na sociedade. O ritmo pode ser tanto contemplativo quanto provocativo, com passagens que alternam entre o didático e o narrativo, atendendo a leitores interessados em textos que desafiam a compreensão convencional.
