Título: A Peça da Aprendizagem: Heiner Muller e o modelo brechtiano
Autor: Luciano Gatti
Sinopse: Tido ora como continuador de Brecht ora como figura de proa do teatro pós-dramático, Heiner Müller aparece neste livro movimentando-se entre contrários. Aspectos formais de sua produção, como a montagem de textos, a ênfase em coros e monólogos em detrimento dos diálogos, bem como o estilhaçamento da fábula como organizadora da unidade do espetáculo, não são interpretados como ruptura com o teatro épico, mas como sua problematização. Dialogando com a teoria crítica de Walter Benjamin, Theodor Adorno, Peter Szondi e Hans-Thies Lehmann, este estudo busca mostrar Müller como traidor e herdeiro do teatro épico, extraindo sua força dessas oposições. Esta perspectiva evidencia o autoquestionamento inerente ao trabalho de Müller, e permite reconhecer no teatro contemporâneo a persistência dos impasses legados pelo teatro moderno.
Contexto da obra
Na Arquitetura, obras como esta costumam reunir interesse visual, técnico e histórico. “A Peça da Aprendizagem: Heiner Muller e o modelo brechtiano”, de Luciano Gatti, publicado pela editora EDUSP, em 2015 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Arquitetura. Por isso, o livro tende a ganhar mais sentido quando o leitor considera também sua dimensão visual e projetual.
Editora: EDUSP
Páginas: 232
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8531415454
ISBN13: 9788531415456
Sobre a editora
Os livros da editora Edusp oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e clareza didática, com obras que transitam entre análises detalhadas e abordagens acessíveis. O catálogo privilegia temas ligados às ciências humanas, artes, música, literatura e ciências sociais, apresentando desde estudos históricos e filosóficos até pesquisas interdisciplinares e ensaios críticos. Muitas obras adotam um tom reflexivo e aprofundado, com textos que exploram desde a teoria da arquitetura até a psicanálise aplicada à literatura, passando por correspondências históricas e análises sociológicas. O leitor encontra tanto narrativas densas e analíticas quanto textos que propõem conexões práticas e exemplificações, em formatos que vão do ensaio à coletânea documental.
