Título: A prática cognitiva na infância
Autor: Renato Maiato Caminha
Sinopse: 'A prática cognitiva na infância' é o resultado da vasta experiência dos autores na prática clínica com crianças e preenche uma lacuna na literatura científica nacional, bastante carente no que se refere ao tratamento cognitivo-comportamental infantil. Trata-se de um importante guia para superação dos desafios dessa prática psicológica complexa, porém de modelo simples e acessível. Os colaboradores, qualificados autores e referências nacionais quanto aos temas que escrevem, que desenvolvem novidades na prática com crianças aceitaram o desafio de torná-las públicas. Esta obra contribui para que a psicoterapia cognitiva com crianças se torne mais difundida e colabora na formação de novos terapeutas, para que interfiram nessa fase da vida tão importante e capaz de afetar positiva ou negativamente o futuro das pessoas. Intervenções bem fundamentadas em práticas de saúde mental na infância são determinantes para a promoção de saúde mental e resiliência futuros, fato que constitui a verdadeira razão para organização deste trabalho.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A prática cognitiva na infância”, de Renato Maiato Caminha, publicado pela editora Roca, em 2007 e com 296 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Roca
Páginas: 296
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8572417192
ISBN13: 9788572417198
Sobre a editora
Os livros da editora Roca apresentam uma predominância clara por obras técnicas e didáticas, especialmente voltadas para áreas da saúde, como medicina, veterinária, psicologia e terapias complementares. A experiência de leitura tende a ser informativa e detalhada, com textos que combinam explicações conceituais e aplicações práticas, muitas vezes enriquecidos por estudos de caso e ilustrações. O catálogo indica um foco em conteúdos que apoiam a formação profissional e o exercício clínico, com linguagem acessível, porém especializada, que privilegia a clareza e a objetividade. Há também obras que exploram temas relacionados à família, adoção e bem-estar, sugerindo um interesse em contextos humanos e sociais, além do técnico.
