Título: A Prática Da Psicologia Na Escola
Autor: Oliva Donato
Sinopse: Este livro tem como objetivo principal contribuir com informações teóricas e principalmente práticas da atuação do psicólogo nas escolas, colaborando para um melhor desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes e melhor atuação do professor. Dentro dessa perspectiva, o livro conta com o embasamento da abordagem cognitivo-comportamental (ACC) para prevenir e intervir problemas em saúde mental. Os capítulos seguem uma ordem conforme o desenvolvimento infantil e o contexto escolar. Dessa forma, cada assunto prevê a inserção da ACC em diversos campos de atuação do psicólogo escolar e dos educadores nas escolas. O público-alvo do livro são estudantes e profissionais das áreas da psicologia escolar e educacional, psicologia do desenvolvimento, terapia cognitiva, educação e pedagogia. Pode ser utilizado como livro texto de diversas disciplinas dos cursos de graduação em Psicologia e Pedagogia.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A Prática Da Psicologia Na Escola”, de Oliva Donato, publicado pela editora ARTESÃ EDITORA, em 2020 e com 413 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: ARTESÃ EDITORA
Páginas: 413
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6586140374
ISBN13: 9786586140378
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,566
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,60
Sobre a editora
Os livros da editora ARTESÃ EDITORA convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à psicologia, saúde mental e práticas terapêuticas, com textos que transitam entre o rigor teórico e a experiência clínica sensível. A linguagem costuma equilibrar densidade conceitual e clareza, com obras que ora apresentam reflexões profundas sobre processos psíquicos e institucionais, ora adotam um tom mais acessível e didático para públicos especializados ou interessados em práticas de cuidado. O catálogo revela um foco recorrente em abordagens clínicas, psicoterapias breves, análise do discurso e questões familiares, mas também inclui material que dialoga com a educação, a psicopedagogia e o desenvolvimento infantil. Há uma atenção evidente ao processo terapêutico em suas múltiplas facetas, tanto no âmbito individual quanto coletivo, e à construção de ferramentas que auxiliem profissionais e familiares.
