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A Sintaxe Do Verbo Final No Krahao

Título: A Sintaxe Do Verbo Final No Krahao

Autor: Sueli Maria de Souza

Sinopse: O tópico central desta obra é apresentar a sintaxe do verbo no Krahô como categoria responsável pelo desencadeamento das outras categorias gramaticais da língua e na característica básica padrão SOV. Em torno do verbo todas as outras categorias se definem e afinam. Muitas outras línguas apresentam projeção sintática SOV na distribuição das palavras (sintaxe de ordem das palavras). Bastante característico do Krahô são o sistema de distribuição de partículas, a presença de prefixos pronominais que não têm função sintática a não ser em presença das categorias nominal ou verbal (nome (SN) e verbo (SV)). Há os pronomes que se comportam como verdadeiros nomes (SNs), os independentes da relação sintática de superfície. São compreendidas as referências desses pronomes pelo contexto de fala. No Capítulo I são tratadas questões da estrutura das orações. O tipo transitivo é a base para identificar o padrão orientador para identificar os demais tipos: intransitivo, de verbo nulo. Depois os tempos, modos dos verbos, se flexionais. Somente após continuar esse estudo de identificação do comportamento dos verbos nas frases é que se chegou a determinar as categorizações de outras palavras da língua. O sistema de pronomes, as partículas auxiliares verbais e nominais. Entre os nominais estão compreendidos os nomes propriamente reconhecidos, os adjetivos e os advérbios. No Capítulo II são detalhadas as características do sintagma nominal quando sujeito sintático de orações de verbos transitivos, intransitivos nos diferentes tempos, modos e caso. As formas pronominais são mais diversificadas e afetadas que os nominais. Os pronomes formas dependentes, ou presas, aparecem em contextos específicos de sujeitos sintáticos de verbos no passado ou de verbos nominalizados. São também as formas que aparecem como objetos dos verbos. Os pronomes formas independentes, ou livres, participam das outras realizações do sujeito sintático dos verbos de qualquer natureza ou nas reduplicações do sujeito enfático e sintático. Nos Capítulos finais, III e IV, reconfirma-se através de outros dados a questão do sintagma verbal em sua posição canônica de final das sentenças do Krahô. A ordem das palavras e a participação das categorias funcionais podem modificar a relação sintática e fazer rever decisões de ordem classificatória apresentadas nessa obra. O critério de ordenamento dos constituintes frasais em SOV estabelece a base de análise das outras realizações sintáticas, dos parâmetros das realizações dos núcleos lexical, sintático, funcional; as propriedades sintáticas do sujeito, do objeto e do verbo; as características das orações verbais e não verbais do Krahô. Por fim a posição sintática final dos verbos.

Contexto da obra

Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “A Sintaxe Do Verbo Final No Krahao”, de Sueli Maria de Souza, publicado pela editora CRV, em 2011 e com 144 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.

Editora: CRV

Páginas: 144

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8580420644

ISBN13: 9788580420647

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,328
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,90

Sobre a editora

Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.

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