Título: A Teoria do Conhecimento: Uma Introdução Temática
Autor: Paul K. Moser
Sinopse: "A teoria do conhecimento" explica as principais ideias e os grandes problemas da epistemologia contemporânea sem entrar em excessivos detalhes técnicos. Abrangente e repleto de exemplos, põe em evidência os debates contemporâneos sobre a definição, as fontes e os limites do conhecimento humano. Trata de temas fundamentais, como a natureza da crença, as diversas teorias da verdade, a justificação epistêmica, o problema de Gettier, o ceticismo e a racionalidade epistêmica. O texto identifica os vínculos significativos que ligam as questões epistemológicas tradicionais à ciência cognitiva, à história das ciências, à sociologia do conhecimento e aos estudos transculturais. A teoria do conhecimento culmina com a apresentação de questões ligadas ao próprio método da epistemologia e faz um exame das raízes profundas das correntes analíticas contemporâneas dessa ciência.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Teoria do Conhecimento: Uma Introdução Temática”, de Paul K. Moser, publicado pela editora Martins Fontes, em 2004 e com 248 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Martins Fontes
Páginas: 248
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: português
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Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Martins Fontes revela uma inclinação por obras que exploram o pensamento filosófico e reflexivo, muitas vezes com um tom didático e aprofundado. O catálogo privilegia textos que abordam desde a filosofia clássica e contemporânea até temas como lógica, metafísica e ética, apresentando discussões que vão do abstrato ao cotidiano. Também há espaço para narrativas que dialogam com a cultura, a história e as artes, incluindo adaptações literárias e análises que convidam o leitor a um mergulho intelectual. O ritmo das obras tende a ser contemplativo, com linguagem clara, mas que exige atenção, e o público parece ser leitor interessado em compreender ideias complexas e contextos culturais amplos.
