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A verdadeira história da estátua

Título: A verdadeira história da estátua

Autor: Cecília Vasconcellos

Sinopse: Vó Bebela disse que não tinha todos os ingredientes para fazer o bolo. Mas Clovinho não quis nem saber. Bebela, então, usou farinha no lugar do cimento. Clovinho comeu o bolo e foi endurecendo, endurecendo...

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A verdadeira história da estátua”, de Cecília Vasconcellos, publicado pela editora FTD, em 1992 e com 48 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: FTD

Páginas: 48

Ano: 1992

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8532207871

ISBN13: 9788532207876

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Cecilia Vasconcellos traz uma experiência marcada pela tensão entre o cotidiano e o inesperado, onde personagens jovens enfrentam desafios que os colocam diante de mistérios, conflitos familiares e dilemas pessoais. A prosa se mantém acessível, com ritmo que varia entre momentos de investigação ativa e reflexões mais íntimas, criando uma atmosfera que mistura urgência e sensibilidade. O foco recai sobre personagens em transição, que lidam com perdas, descobertas e a busca por pertencimento, tudo isso permeado por uma narrativa que equilibra leveza e gravidade sem perder o tom realista. Há uma atenção especial às emoções internas, mas também às relações que se desenrolam em ambientes escolares ou familiares, o que confere um aspecto próximo e reconhecível aos leitores. Em meio a essa diversidade, os livros de Cecilia Vasconcellos convidam a pensar sobre a complexidade da adolescência e juventude, sem simplificações.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora FTD costumam oferecer uma experiência que combina narrativas históricas e literárias com materiais didáticos estruturados para o ensino fundamental. O catálogo apresenta desde histórias ambientadas em diferentes tempos e espaços, como o Brasil colonial e a Europa, até coleções que exploram conteúdos escolares com foco em gêneros textuais, ciências e matemática. A leitura varia entre o mais narrativo, com enredos que envolvem personagens e aventuras, e o mais informativo, com seções que incentivam a produção textual e o estudo aprofundado, sempre com linguagem acessível e recursos visuais. O ritmo pode alternar entre o envolvente e o didático, atendendo a públicos jovens e escolares, com obras que também valorizam temas culturais e sociais.

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