Título: A VIDA ADULTA
Autor: Felícia Rodrigues Rebelo da Silva Araujo
Sinopse: A entrada na vida adulta acontece com a concretização de muitos aspectos que foram experimentados na adolescência e com a estruturação de uma nova configuração psíquica, mais madura e mais autônoma. Nesse processo será necessário abrir mão de um formato de si mesmo anterior, adolescente, para que se possa constituir uma personalidade capaz de viver a maturidade. Muita energia psíquica é investida nesse processo de mudança, e essa passagem pode ser bastante conflituosa. Quando não há a possibilidade de se desfazer do lugar adolescente e assumir-se como adulto, os jovens ficam presos em uma condição de limbo, e sofrem com isso. Enquanto a revolução da adolescência ferve dentro do jovem e aparece em tons fortes na família, na vida social e no mundo externo, os turbilhões da entrada na vida adulta, às vezes, parecem muito intensos internamente, mas silenciosos aos outros. Talvez, seja uma fase com tantas dificuldades quanto à vivência da adolescência; no entanto, é menos famosa, menos comentada, menos esperada pelo mundo social e não conta com grandes discursos a seu respeito. É a essa questão que se dedica este livro.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “A VIDA ADULTA”, de Felícia Rodrigues Rebelo da Silva Araujo, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 94 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 94
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525019087
ISBN13: 9786525019086
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,140
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
