
Título: A Week in the Woods
Autor: Andrew Clements
Sinopse: Collision course
The fifth-grade Week in the Woods is a beloved tradition of Hardy Elementary, where Mark Chelmsley (the Fourth) is pretty much killing time before his parents send him off to an exclusive prep school. But then Mark realizes the Week might be a chance to prove to Mr. Maxwell that he's not just another of the slacker rich kids the teacher can't stand.
But it may be too late for Mark to change Mr. Maxwell's opinion of him. On the first day of the Week, the tension between teacher and student explodes, and in a reckless moment, Mark puts not only himself, but also Mr. Maxwell, in grave danger. Can two such strong adversaries work together to save their lives?
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “A Week in the Woods”, de Andrew Clements, publicado pela editora Atheneum Books for Young Readers, em 2004 e com 208 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Atheneum Books for Young Readers
Páginas: 208
Ano: 2004-04-01
Edição: Reprint
Linguagem: en
ISBN: 0689858027
ISBN13: 9780689858024
Sobre a editora
Os livros da editora Atheneum Books for Young Readers costumam explorar a complexidade da adolescência e da juventude com uma mistura de fantasia, realismo e temas sociais contemporâneos. A experiência de leitura frequentemente traz personagens jovens enfrentando desafios pessoais profundos, como doenças, conflitos familiares, descobertas de identidade e questões raciais, tudo isso ambientado em contextos que vão desde o cotidiano urbano até mundos fantásticos ou históricos. O tom varia entre o sensível e o envolvente, com narrativas que transitam entre o suspense psicológico, o humor e o drama emocional, criando um ritmo que prende o leitor sem perder a profundidade. O catálogo sugere um equilíbrio entre histórias mais narrativas, focadas em personagens e relações, e outras com uma pegada mais informativa ou reflexiva, especialmente em temas como cultura, memória e superação.
