Título: Accordance: Significance, #2
Autor: Shelly Crane
Sinopse: In the sequel to Significance, Maggie learns much more about all the strange things that have happened to her and has to face many new ones. She learns something about herself, that she is something that the clans have been waiting for. She rebels against it but, ultimately must face it for her new family's sake and maybe even her life. Bish went from being her biggest supporter to her biggest pain in the butt and Kyle's intentions to attract her interest may not be so innocent. Caleb and Maggie face many new obstacles together as a couple and on their own. They fight to work through them but will one that should be a good thing be too much for Maggie to handle? Will she become who she has to be to save the ones she loves or will she crumble under the pressure as this epic love story continues.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Accordance: Significance, #2”, de Shelly Crane, publicado pela editora CreateSpace, em 2011 e com 314 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: CreateSpace
Páginas: 314
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN:
ISBN13: 9781466344440
Sobre a editora
Os livros da editora CreateSpace oferecem uma experiência de leitura marcada pela diversidade temática e tonal. É comum encontrar narrativas que exploram conflitos psicológicos profundos, como histórias ambientadas em contextos históricos ou de fantasia, onde personagens enfrentam dilemas internos e externos intensos. O catálogo apresenta obras que transitam entre o suspense psicológico, a aventura em universos distantes e romances com tensões emocionais complexas, alternando entre um ritmo mais narrativo e outros títulos com abordagem mais direta e informativa. Essa variedade sugere que o leitor pode esperar tanto tramas envolventes de caráter ficcional quanto textos que dialogam com questões práticas e comportamentais.
