Título: ADMINISTRAÇAO NO SECULO XXI
Autor: CHOWDHURY
Sinopse: Este livro contem ideias e conceitos totalmente originais de pensadores e lideres mundiais, unicos em suas areas de atuacao, sobre como serao as organizacoes e o gerenciamento neste seculo. A obra mostra como a visao 'janusiana', a destruicao criativa, o dualismo e o genio coletivo influenciam a lideranca do seculo XXI, alem de enfocar qual o papel desempenhado pela legitimidade social, pela volatilidade e diversidade, e por todas as tendencias nos processos gerenciais deste seculo. O autor aborda, ainda, o significado de um local de trabalho flexibilizado, da rede criativa e do pensamento caleidoscopico para a organizacao do seculo XXI.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “ADMINISTRAÇAO NO SECULO XXI”, de CHOWDHURY, publicado pela editora PEARSON, em 2003 e com 306 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: PEARSON
Páginas: 306
Ano: 2003
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8534614350
ISBN13: 9788534614351
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,500
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,70
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
