Título: Advances in 3D Geoinformation
Autor: $undefined
Sinopse: The book presents a collection of accepted papers from the 3DGeoinfo 2015 international conference held in Kuala Lumpur, Malaysia from October 28 – 30, 2015. All papers underwent double-blind review by experts from around the globe. The conference brought together pioneering international researchers and practitioners to facilitate the dialogue on emerging topics in the field of 3D geo-information. The focus areas include: - Data Collection and Modeling: advanced approaches for 3D data collection, reconstruction and methods for representation- Data Management: topological, geometrical and network models for maintenance of 3D geoinformation- Data Analysis and Visualization: frameworks for representing 3D spatial relationships, 3D spatial analysis and algorithms for navigation, interpolation, advanced VR, AR and MR visualisation, as well as 3D visualization on mobile devices- 3D Applications: city models, Cadastre, LBS, etc.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Advances in 3D Geoinformation”, de $undefined, publicado pela editora Springer, em 2016 e com 522 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Springer
Páginas: 522
Ano: 2016
Edição: 1st ed. 2017
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9783319256894
ISBN13: 9783319256894
Sobre a editora
Os livros da editora Springer apresentam uma leitura densa e focada em temas acadêmicos e científicos, com ênfase em áreas como matemática avançada, ciências naturais, tecnologia e ciências da saúde. A experiência de leitura costuma exigir familiaridade com linguagem técnica e conceitos especializados, refletindo o rigor das pesquisas e análises aprofundadas. O tom varia entre o didático e o expositivo, com obras que vão desde apresentações formais de teorias até relatos detalhados de estudos de caso e revisões sistemáticas. O catálogo sugere uma predominância de textos que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, oferecendo conteúdos que se apoiam em fundamentos históricos, dados empíricos e metodologias precisas.
