Título: Afetividade: as Marcas do Professor Inesquecível
Autor: Magalhães Franco
Sinopse: As autoras desse livro, experientes no trabalho da escola básica e no trabalho acadêmico, como mestrandas e como professora universitária, unidas por experiências didáticas e pela pesquisa, dão uma significativa contribuição para estreitar a distância que existe entre a universidade e a escola básica. Tudo começou pelas necessidades de estudantes e de professores em torno de questões relacionadas ao letramento digital, não só em relação às mais sofisticadas, como a busca de informação na internet, como também em relação às mais simples, como usar as ferramentas do word, usar o power point, entre outras. Neste livro, vem relatado a experiência de uma formação continuada sobre o letramento digital, que tenta suprir os problemas no ensino de língua materna, relacionados ao surgimento das tecnologias da informação e da comunicação, e seus resultados. O leitor pode encontrar duas abordagens importantes: uma delas sobre a metodologia do trabalho, acompanhando os procedimentos de pesquisa; a outra, sobre os procedimentos de ensino, no âmbito da formação continuada.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Afetividade: as Marcas do Professor Inesquecível”, de Magalhães Franco, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2018 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Editora Mercado de Letras
Páginas: 152
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575915282
ISBN13: 9788575915288
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,250
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.
