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Agora Estou Sozinha

Título: Agora Estou Sozinha

Autor: PEDRO BANDEIRA

Sinopse: Livros Grupo Santillana

Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Agora Estou Sozinha”, de PEDRO BANDEIRA, publicado pela editora Moderna, em 2009 e com 120 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: Moderna

Páginas: 120

Ano: 2009

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8516047083

ISBN13: 9788516047085

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,170
  • Altura (cm): 20,80
  • Largura (cm): 13,80
  • Espessura (cm): 1,99

Sobre o autor

A leitura dos livros de Pedro Bandeira conduz a um universo onde a imaginação infantil e a realidade se entrelaçam com leveza e emoção. A narrativa se destaca por um ritmo que varia entre a aventura empolgante e momentos de reflexão mais delicada, sempre com personagens que despertam empatia e curiosidade. O tom ora é lúdico e divertido, ora tenso e dramático, criando uma experiência que prende o leitor ao explorar temas como amizade, coragem e superação. A prosa costuma ser acessível, com uma linguagem que se adapta bem ao público jovem, mas sem perder a densidade emocional. Em muitos livros, a fantasia se mistura com situações cotidianas, fazendo o leitor questionar o que é real e o que nasce da imaginação.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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