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Águas do Alto Tietê

Título: Águas do Alto Tietê

Autor: Arnaldo Kutner, Marco Antonio Palermo, Renato Zuccolo

Sinopse: As águas da região Metropolitana de São Paulo são o objeto de estudo do livro, que carrega uma análise da evolução histórica de obras e de projetos realizados ao longo da bacia do Alto Tietê. No decorrer dos capítulos, o autor pondera como determinadas propostas para o rio poderiam mudar a capital em termos urbanísticos, além de discutir a crise hídrica e de apresentar o Sistema Hídrico Integrado como perspectiva de evolução construtiva. Para ilustrar, a publicação conta com imagens dos séculos 19 e 20 que correlacionam o estilo de vida dos cidadãos em integração com os cursos.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Águas do Alto Tietê”, de Arnaldo Kutner, Marco Antonio Palermo, Renato Zuccolo, publicado pela editora Oficina de Textos, em 2016 e com 185 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Oficina de Textos

Páginas: 185

Ano: 2016

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13: 9788592007508

    Sobre a editora

    Os livros da editora OFICINA DE TEXTOS costumam oferecer uma leitura técnica e didática, focada em temas das ciências exatas e naturais, com ênfase em áreas como geologia, engenharia, física e meio ambiente. A experiência de leitura tende a ser clara e estruturada, com uso frequente de exemplos práticos, exercícios resolvidos e ilustrações que facilitam a compreensão de conceitos complexos. O catálogo sugere uma preocupação com a aplicação prática do conhecimento, voltada tanto para estudantes universitários quanto para profissionais que buscam aprofundamento em seus campos. Há também títulos que se aproximam do público infantojuvenil, com linguagem acessível e atividades lúdicas que exploram a ciência da Terra e seus fenômenos. O tom geral varia entre o didático e o técnico, com obras que equilibram explicações conceituais e casos reais, promovendo um aprendizado ativo e contextualizado.

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