Título: ALASKA - UM SONHO POSSíVEL!
Autor: Adir Plácido Vigânigo
Sinopse: Quando temos um sonho ou vontade de fazer alguma coisa que ainda não fizemos, uma das primeiras coisas que vem a nossa mente é o quanto seria benéfico para nós realizar tal feito. Em seguida e quase que após o momento de euforia de ter tido o sonho, surge o medo e as dúvidas, principalmente se seremos capazes de realizálos. Este livro conta a história de um casal de Florianópolis, que tendo um desses sonhos, realizou a viagem de ida e volta ao Alaska de motocicleta. Ao longo do percurso, o casal teve a oportunidade de conhecer a cultura Maia e Asteca, subir nas pirâmides das cidades préhispânicas no México, vislumbrar inúmeros vulcões ativos na América Central, provar os sabores de cada região, desfrutar da hospitalidade hispânica e desmistificar a temida América Central e o México. Conheceram também o Grand Canyon, Yellowstone National Park, pisaram na famosa Calçada da Fama, passaram na ponte Golden Gate, entraram no Círculo Polar Ártico e chegaram ao final da estrada da América do Norte, na icônica Deadhorse, em Prudhoe Bay, no Alaska. Tudo isto e muito mais está descrito neste livro que levará você a viajar nesta maravilhosa aventura vivenciada por Adir e Elaine.
Contexto da obra
Na ficção juvenil, obras como esta costumam ganhar força pela identificação e pela fluidez da leitura. “ALASKA – UM SONHO POSSíVEL!”, de Adir Plácido Vigânigo, publicado pela editora CRV, em 2021 e com 218 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Juvenil. Esse contexto costuma ser útil para situar o livro dentro das experiências e sensibilidades do público jovem.
Editora: CRV
Páginas: 218
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6558687976
ISBN13: 9786558687979
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,430
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
