
Título: American Headway Starter: Student Book
Autor: SOARS
Sinopse: American Headway' combines the best of traditional methods with more recent approaches to make learning English stimulating, motivating, and effective. Features - Grammatical structures are introduced in context, with questions that encourage students to discover the rules on their own, A wide variety of activities encourage accurate use of the target language in all four skills, A comprehensive 'Grammar Reference' can be referred to before, during, or after the lesson, Integrated skills work is featured in every unit, Reading and listening activities contextualize language introduced previously, Interesting topics and motivating tasks ensure students develop fluency.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “American Headway Starter: Student Book”, de SOARS, publicado pela editora OXFORD, em 2002 e com 138 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: OXFORD
Páginas: 138
Ano: 2002
Edição: Student
Linguagem: INGLES
ISBN: 0194353877
ISBN13: 9780194353878
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,430
- Altura (cm): 27,70
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 8,00
Sobre a editora
Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.
