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American More! Combo 1 B. Student

Título: American More! Combo 1 B. Student's Book And Workbook (+ Cd )

Autor: Herbert Puchta

Sinopse: Trabalho sólido em gramática, leitura, vocabulário, cultura, habilidades e seções interdisciplinares mais uma variedade de componentes flexíveis. A apresentação dos conteúdos linguísticos é feita com base em situações reais: diálogos, entrevistas etc ., em relação aos quais são propostas atividades contextualizadas. Seção Read MORE for pleasure em cada módulo para o aluno praticar a leitura; pode ser feita em aula ou em casa. Seção Learn MORE about Culture ao final de todas as unidades para o trabalho com temas transversais, com destaque para a cultura de outros países, sugerindo a realização de um miniprojeto. CD-ROM interativo junto com o Livro do Aluno para dar mais flexibilidade à aula e mais variedade de recursos para o professor. Writing for your portfolio: dicas de como escrever (nos volumes 3 e 4); o aluno pratica a escrita de forma efetiva e mantém um registro de sua produção. Language focus: prática de vocabulário novo em uso comunicativo imediato. Photostories: Apresentação contextualizada da linguagem. Layout de página claro e direto que facilita a leitura e o aprendizado. Seções com enfoque em outras áreas (interdisciplinaridade): geografia, história, matemática, música, tecnologia. O Manual do Professor oferece respostas, indicações de leitura, textos de apoio e dicas culturais e de uso do idioma (Background notes). Material exclusivo para professores adotantes da coleção: – Outros recursos: DVD e CDs de áudio para uso na classe, com uma diversidade de conteúdos, o que torna a aula mais divertida e interessante.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “American More! Combo 1 B. Student’s Book And Workbook (+ Cd )”, de Herbert Puchta, publicado pela editora Ática Didáticos, em 2013 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Ática Didáticos

Páginas: 128

Ano: 2013

Edição:

Linguagem: INGLES

ISBN: 850815447X

ISBN13: 9788508154470

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,350
  • Altura (cm): 29,70
  • Largura (cm): 21,00
  • Espessura (cm): 1,00

Sobre o autor

A leitura dos livros de Herbert Puchta oferece uma experiência estruturada e prática, focada no desenvolvimento gradual de habilidades linguísticas e cognitivas. O ritmo é planejado para acompanhar estudantes em diferentes níveis, com textos que equilibram temas globais e situações cotidianas, sempre com uma preocupação clara em estimular o pensamento crítico e criativo. A prosa é direta e funcional, com ênfase em clareza e contextualização, evitando floreios desnecessários. A tensão narrativa, quando presente, surge da interação entre personagens e desafios educacionais, mais do que de conflitos dramáticos. O foco está em construir uma aprendizagem sólida, que conecta linguagem, cultura e competências para a vida, numa abordagem que valoriza tanto o conteúdo quanto a forma.

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Sobre a editora

Os livros da editora Ática Didáticos oferecem uma experiência de leitura focada na educação formal, com obras que privilegiam a clareza e a contextualização dos conteúdos para estudantes do Ensino Fundamental e Médio. O catálogo apresenta coleções que articulam teoria e prática, com recursos visuais atualizados, como fotos, mapas e infográficos, que aproximam o aluno da realidade cotidiana e científica. Há um equilíbrio entre materiais mais narrativos, que utilizam histórias e personagens para facilitar a compreensão, e outros que adotam uma abordagem mais direta e didática, voltada para o desenvolvimento de competências específicas. A linguagem é acessível, com atividades que promovem a interação e o pensamento crítico, contemplando diferentes áreas do conhecimento, como Geografia, Matemática, Ciências, Línguas e Religião. O catálogo da Ática Didáticos reflete uma preocupação constante com a adequação ao currículo nacional e com o estímulo à autonomia do aluno.

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