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American Think 4 - Workbook With Online Practice

Título: American Think 4 - Workbook With Online Practice

Autor: Herbert Puchta, Peter Lewis-Jones, Gunter Gerngross

Sinopse: American Think is a vibrant course designed to engage teenage learners and make them think. As well as building students' language skills, it offers a holistic approach to learning: developing their thinking skills, encouraging them to reflect on values and building self-confidence. Topics are chosen to appeal to and challenge teenagers, firing their imagination and ensuring effective learning. The print Workbook includes access to the online learning management platform with extra resources and interactive activities. Teachers can use the platform to track students' progress and ensure more effective learning. Acabamento: Paperback. Peso: 358g. Dimensões: 29.5 x 21 x 0.7.

Contexto da obra

Na categoria Inglês, livros como este costumam interessar tanto pela leitura quanto pela prática do idioma. “American Think 4 – Workbook With Online Practice”, de Herbert Puchta, Peter Lewis-Jones, Gunter Gerngross, publicado pela editora Cambridge University Press do Brasil*, em 2016 e com 128 páginas, integra a categoria Inglês. Esse contexto costuma ser útil para perceber melhor o valor do livro como experiência de idioma e de leitura.

Editora: Cambridge University Press do Brasil*

Páginas: 128

Ano: 2016

Edição: 1ª EDIÇÃO

Linguagem: Inglês

ISBN:

ISBN13: 9781107598980

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Herbert Puchta, Peter Lewis-Jones, Gunter Gerngross conduz o leitor a uma experiência estruturada e dinâmica, onde o ritmo é marcado por aventuras envolventes e projetos criativos. O tom é acessível e estimulante, com foco no desenvolvimento de habilidades críticas e criativas, sempre alinhado a uma progressão clara rumo a um nível intermediário de inglês. A tensão se constrói pela curiosidade despertada em torno de questões amplas, exploradas por meio de histórias e atividades que combinam conteúdo autêntico e prática diversificada. A prosa é funcional, sem excessos, projetada para facilitar o aprendizado e manter o interesse constante. O leitor é convidado a acompanhar personagens corajosos em jornadas que mesclam diversão e rigor pedagógico, criando um ambiente propício para o pensamento reflexivo e a autonomia.

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