Título: Anestesia Pediátrica. Uma Abordagem Prática
Autor: Robert. S. Holzman
Sinopse: Esta nova obra da bem-sucedida série Uma Abordagem Prática à Anestesia é um guia passo a passo para a realização de procedimentos de anestesia pediátrica. Com estilo prático, didático e objetivo, apresenta uma grande variedade de ilustrações e tabelas, visando facilitar a compreensão do texto. As diversas seções abordam os aspectos clínicos e operacionais da anestesia pediátrica, no controle anestésico das normalidades e anormalidades de cada sistema orgânico e em situações especiais, tais como cirurgia fetal, anestesia fora do centro cirúrgico e trauma. Ênfase especial é dada aos aspectos de desenvolvimento anatômico, fisiológico e farmacológico, que requerem atenção especial no planejamento anestésico.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Anestesia Pediátrica. Uma Abordagem Prática”, de Robert. S. Holzman, publicado pela editora Thieme Revinter, em 2015 e com 688 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Thieme Revinter
Páginas: 688
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8537204129
ISBN13: 9788537204122
- Encadernação: CAPA DURA
- Peso (kg): 2,055
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 4,30
Sobre a editora
Os livros da editora Thieme Revinter oferecem uma experiência de leitura pautada pela precisão técnica e didática, com foco claro em áreas da saúde e medicina. O catálogo privilegia obras detalhadas, muitas vezes ilustradas com imagens ou vídeos de alta qualidade, que acompanham explicações passo a passo, como em cirurgias ou exames diagnósticos. A linguagem costuma ser clara e objetiva, voltada tanto para especialistas quanto para estudantes em formação, com textos que equilibram teoria e prática. Há uma atenção constante à atualização científica, evidenciada pela incorporação de tecnologias modernas e evidências recentes, além de obras que dialogam com práticas clínicas e educativas. O tom varia entre o instrutivo e o reflexivo, com algumas obras que convidam o leitor a pensar sobre o papel do profissional na prática baseada em evidências.
